L’institutionnalisation de la robotique pédagogique pour l’apprentissage de la programmation : bilan et perspectives deux ans après l’inscription de l’apprentissage du code dans les programmes : Quel bilan peut-on poser aujourd’hui ?

Emmanuelle Voulgre (1, 2) , Antonin Cois , Page, Emmanuel , Cotentin, Pascal

1 UPD5 SHS - Université Paris Descartes - Faculté des Sciences humaines et sociales - Sorbonne
2 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages

Domaines: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain; Education

Emmanuelle Voulgre, Antonin Cois, Page, Emmanuel, Cotentin, Pascal. L’institutionnalisation de la robotique pédagogique pour l’apprentissage de la programmation : bilan et perspectives deux ans après l’inscription de l’apprentissage du code dans les programmes : Quel bilan peut-on poser aujourd’hui ?. Rencontres nationales de la robotique éducative à l’IFE de l’ENS, Oct 2018, Lyon, France. ⟨hal-02357536⟩