Introduction de l'homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs

Aline Robert; Josse Elise

Article Dans Une Revue Recherches en Didactiques des Mathématiques Année : 1993

Introduction de l'homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs

(1, 2) ,

1
2

Aline Robert

Fonction : Auteur
PersonId : 179982
IdHAL : aline-robert
ORCID : 0000-0002-5639-4219

IREM de Paris

Laboratoire de Didactique André Revuz

CV

Josse Elise

Fonction : Auteur

Domaines

Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO] Education

Aline Robert : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02357416

Soumis le : dimanche 10 novembre 2019-09:52:20

Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-13:51:04

Dates et versions

hal-02357416 , version 1 (10-11-2019)

Identifiants

HAL Id : hal-02357416 , version 1

Citer

Aline Robert, Josse Elise. Introduction de l'homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs. Recherches en Didactiques des Mathématiques, 1993. ⟨hal-02357416⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-PARIS7 TICE UNIV-CERGY DIDACTIQUE UPEC LDAR COMUE-NORMANDIE UNIROUEN UP-SCIENCES CY-EDUCATION

39 Consultations

0 Téléchargements

Introduction de l'homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs

Domaines

Dates et versions

Identifiants

Citer

Exporter

Collections

Partager