Unraveling the mystery of mirror writing in typically developing children. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Journal of Educational Psychology Année : 2012

Unraveling the mystery of mirror writing in typically developing children.

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02343824 , version 1 (03-11-2019)

Identifiants

Citer

Jean-Paul Fischer, Youssef Tazouti. Unraveling the mystery of mirror writing in typically developing children.. Journal of Educational Psychology, 2012, 104 (1), pp.193-205. ⟨10.1037/a0025735⟩. ⟨hal-02343824⟩
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