Entreprendre en entreprenant. Le cas de la boîte à mouettes

Julie Lefèvre (1) , Mikaël Cabon (1)

1 Institut supérieur de l'électronique et du numérique (ISEN)

Accompagner l’envie d’entreprendre des étudiants ingénieurs dès le début de leur formation par la pratique encadrée de la gestion d’une véritable entreprise est l’objet de la mise en place du projet « Boîte à mouettes ». Petite par la taille, grande par la globalité de ces activités, cette mini-boîte est l’objet d’une expérience concrète d’entrepreneuriat en s’appuyant sur les pratiques du Learning by Doing. Elle met en œuvre les compétences transversales développées au sein des cursus d’écoles d’ingénieurs : créativité, communication, gestion de projet en mouvement et coopération intra et inter-promotion.

Mots clés: Entrepreneuriat; expérimentation; pédagogie; apprentissage en faisant; communication

Domaines: Education

Julie Lefèvre, Mikaël Cabon. Entreprendre en entreprenant. Le cas de la boîte à mouettes. Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France. ⟨hal-02284020⟩