L'apport des Sciences de l'éducation à la professionnalisation des masseurs-kinésithérapeutes en formation initiale : étude d'un dispositif innovant appelé "Groupe d'Entraînement à l'Analyse des Pratiques en Rééducation"

Eric Maleyrot; Thérèse Perez-Roux; Charlotte Pourcelot

Conference papers

L'apport des Sciences de l'éducation à la professionnalisation des masseurs-kinésithérapeutes en formation initiale : étude d'un dispositif innovant appelé "Groupe d'Entraînement à l'Analyse des Pratiques en Rééducation"

Eric Maleyrot ¹ Thérèse Perez-Roux ¹ Charlotte Pourcelot ¹

1 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

Complete list of metadata

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02107799
Contributor : Base Des Publications Scientifiques Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, April 23, 2019 - 7:31:29 PM
Last modification on : Friday, November 12, 2021 - 9:08:02 AM

L'apport des Sciences de l'éducation à la professionnalisation des masseurs-kinésithérapeutes en formation initiale : étude d'un dispositif innovant appelé "Groupe d'Entraînement à l'Analyse des Pratiques en Rééducation"

Licence

Identifiers

Collections

Citation

Export

Metrics

L'apport des Sciences de l'éducation à la professionnalisation des masseurs-kinésithérapeutes en formation initiale : étude d'un dispositif innovant appelé "Groupe d'Entraînement à l'Analyse des Pratiques en Rééducation"

Licence

Identifiers

Collections

Citation

Export

Share

Metrics