Article Dans Une Revue
Frontiers in Psychology
Année : 2014
Céline Lemercier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02099666
Soumis le : lundi 15 avril 2019-11:00:42
Dernière modification le : lundi 26 février 2024-15:55:32
Citer
James Schmidt, Céline Lemercier, Jan de Houwer. Context-specific temporal learning with non-conflict stimuli: proof-of-principle for a learning account of context-specific proportion congruent effects. Frontiers in Psychology, 2014, 5, ⟨10.3389/fpsyg.2014.01241⟩. ⟨hal-02099666⟩
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