Créativité langagière et créativité artistique : vers une pédagogie plurilingue énactée. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Créativité langagière et créativité artistique : vers une pédagogie plurilingue énactée.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01971194 , version 1 (06-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01971194 , version 1

Citer

Joelle Aden. Créativité langagière et créativité artistique : vers une pédagogie plurilingue énactée.. Rede Picnab, 2016, Brasilia, Brésil. ⟨hal-01971194⟩
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