Charlotte Pourcelot. La réussite étudiante confrontée au non-recours au tutorat méthodologique : la piste de la déficience informationnelle..
Rencontres Jeunes Chercheurs-Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2016, Jun 2016, Montpellier, France.
⟨hal-01967267⟩