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Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique
Année : 2016
Catherine Felce : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01955548
Soumis le : vendredi 14 décembre 2018-14:19:53
Dernière modification le : lundi 13 mars 2023-11:12:17
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01955548 , version 1
Citer
Catherine Felce. S’approprier le rôle de l’ouverture de l’énoncé en allemand L2 : de l’usage des fonctions cadratives et contrastives en début d’apprentissage. Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique, 2016, 34 (3), pp.257-270. ⟨hal-01955548⟩
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