S’approprier le rôle de l’ouverture de l’énoncé en allemand L2 : de l’usage des fonctions cadratives et contrastives en début d’apprentissage

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Contributor : Catherine Felce <>
Submitted on : Friday, December 14, 2018 - 2:19:53 PM
Last modification on : Thursday, March 14, 2019 - 1:42:06 PM

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  • HAL Id : hal-01955548, version 1

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Citation

Catherine Felce. S’approprier le rôle de l’ouverture de l’énoncé en allemand L2 : de l’usage des fonctions cadratives et contrastives en début d’apprentissage. Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique, Association des Nouveaux Cahiers d'Allemand, 2016, 34 (3), pp.257-270. ⟨hal-01955548⟩

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