Article Dans Une Revue
Recherches en éducation
Année : 2017
François Texier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01914678
Soumis le : mercredi 7 novembre 2018-09:54:02
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-04:43:18
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01914678 , version 1
Citer
Isabelle Nocus, Philippe Guimard, Agnès Florin. Les effets d’un programme bilingue d’apprentissage de l’écrit (initiative ELAN-Afrique) à l’école primaire en Afrique subsaharienne francophone.. Recherches en éducation, 2017. ⟨hal-01914678⟩
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