Géographie et développement durable à l'école : expertise ou citoyenneté scientifique ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue L'Information géographique Année : 2013

Géographie et développement durable à l'école : expertise ou citoyenneté scientifique ?

Sylvain Doussot
Centre de recherche en éducation de Nantes
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Géographie

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Citer

Sylvain Doussot. Géographie et développement durable à l'école : expertise ou citoyenneté scientifique ?. L'Information géographique, 2013, 3, pp.90-117. ⟨hal-01879077⟩

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