Quel outil e-portfolio pour quel(s) usage(s) pédagogique(s)?

Aurélie Feron (1) , Stéphane Guillet (2) , Jean-Jacques Curtelin (3)

1 ComUE Grenoble Alpes - Communauté des universités et établissements de Grenoble Alpes
2 INPG - Inst National Polytechnique de Grenoble
3 USMB [Université de Savoie] [Université de Chambéry] - Université Savoie Mont Blanc

This communication aims to give feedback on an analysis process of e-portfolio tools, within the framework of ReFlexPro, an IDEFI-N project. The project takes place in an academic community with different teaching teams, with specific needs and uses, in plural academic contexts. The analysis process, based on a strong communication with the professionals in the field, is explained. A synthesis of the analyzed tools presents the results regarding the functions desired by the teaching teams. This document should facilitate decision making. The difficulties met on the project and the incentives used to succeed are also discussed in this communication.

L'objectif de cette communication est d'effectuer un retour d'expérience sur un processus d'analyse d'outils e-portfolio, dans le contexte du projet IDEFI-N ReFlexPro. Ce projet s'effectue sur un site universitaire regroupant des équipes pédagogiques ayant des besoins et usages spécifiques dans des contextes universitaires pluriels. Le processus d'analyse-basé sur une forte communication avec les différents acteurs-est expliqué. Un document de synthèse permet de présenter quelques outils e-portfolio analysés selon les usages souhaités par les acteurs du terrain, et de faciliter la prise de décision. Les difficultés rencontrées ainsi que les leviers utilisés pour mener à bien ce travail sont également détaillés dans cette communication.

Domaines: Education

Aurélie Feron, Stéphane Guillet, Jean-Jacques Curtelin. Quel outil e-portfolio pour quel(s) usage(s) pédagogique(s)?. Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2017, Grenoble, France. ⟨hal-01871556⟩