L’apprentissage par problématisation en histoire : proximité et distance avec la didactique des sciences de la nature

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Questions vives recherches en éducation, 2016, 〈10.4000/questionsvives.1990〉
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Contributeur : Anne Vézier <>
Soumis le : mercredi 13 juin 2018 - 16:04:56
Dernière modification le : lundi 1 octobre 2018 - 09:38:42

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Sylvain Doussot, Anne Vézier. L’apprentissage par problématisation en histoire : proximité et distance avec la didactique des sciences de la nature. Questions vives recherches en éducation, 2016, 〈10.4000/questionsvives.1990〉. 〈hal-01814870〉

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