Chapitre D'ouvrage
Année : 2017
Agnieszka Jeziorski : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01714820
Soumis le : mercredi 21 février 2018-22:14:17
Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:21
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Identifiants
- HAL Id : hal-01714820 , version 1
Citer
Geneviève Therriault, Agnieszka Jeziorski, Barbara Bader, Émilie Morin. Analyse croisée des rapports aux savoirs scientifiques d’élèves et d’une enseignante de sciences du secondaire : convergences et divergences. G. Therriault, V. Vincent, M.-F. Carnus et D. Baillet (dirs.). Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre, De Boeck, 2017. ⟨hal-01714820⟩
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