Prendre la diversité au sérieux en didactique/didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l’intervention ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2016

Prendre la diversité au sérieux en didactique/didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l’intervention ?

Domaines

Linguistique Education

olivier-serge candau  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01666952

Soumis le : lundi 18 décembre 2017-21:42:31

Dernière modification le : mardi 23 janvier 2024-20:20:30

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01666952 , version 1 (18-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01666952 , version 1

Citer

Olivier-Serge Candau. Prendre la diversité au sérieux en didactique/didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l’intervention ?. 2016. ⟨hal-01666952⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-AG TICE CRREF
53 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More