Les gestes pédagogiques de l’enseignant de FLE en contexte algérien : comparaison entre la séquence d’ouverture et la séquence de clôture

Brahim Azaoui; Farid Mazi

Teaching gestures of a French as a foreign language teacher in Algeria. A comparative study of gestures in opening and closing sequences

Les gestes pédagogiques de l’enseignant de FLE en contexte algérien : comparaison entre la séquence d’ouverture et la séquence de clôture

Brahim Azaoui ¹ Farid Mazi

1 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Document type :

Preprints, Working Papers, ...

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

Humanities and Social Sciences / Linguistics

Complete list of metadatas

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01649551
Contributor : Brahim Azaoui <>
Submitted on : Monday, November 27, 2017 - 3:39:41 PM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:12:14 AM

Teaching gestures of a French as a foreign language teacher in Algeria. A comparative study of gestures in opening and closing sequences

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