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N°Spécial De Revue/Special Issue Le Français Aujourd'hui Année : 2010

Enseigner la poésie avec les poèmes

Résumé

Sommaire
POESIE, POEMES : PROBLEMES, PROGRAMMES, POSITIONS
La littérature, de la généricite aux poèmes
De la poésie aux poèmes : quel positionnement du poétique dans le secondaire ?
Poèmes au collège : ca bouge dans le corpus
POESIE, POEMES : CORPS, FICTIONS, HISTOIRES
Danser le poème : une voie de création essentielle
Deux mots seulement : une traversée des bimots de Julien Blaine
D'où vient le présent des poèmes ? Disgressions-transgressions 1909-2009
VARIA
La priorité des nouveaux programmes de français de l'enseignement secondaire : phrase, énoncé, texte ou discours ?
CHRONIQUES
Romain Fustier et Amandine Marembert ou les poèmes d'à côté
Fiction littéraire et régressions des savoirs : regards sur l'école dans la littérature pour la jeunesse
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01485078 , version 1 (08-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01485078 , version 1

Citer

Serge Martin. Enseigner la poésie avec les poèmes. France. Le Français Aujourd'hui, 169, 125 p., 2010, Enseigner la poésie avec les poèmes, 978-2-200-92641-0. ⟨hal-01485078⟩
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