Reconfigurer l'action enseignante pour la (re) découvrir : traces du répertoire didactique évolutif - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue Phronesis Année : 2017

Reconfigurer l'action enseignante pour la (re) découvrir : traces du répertoire didactique évolutif

Francine Cicurel
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 859490
DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288

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Soumis le : dimanche 29 janvier 2017-11:23:50

Dernière modification le : mercredi 9 août 2023-00:20:24

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Dates et versions

hal-01448793 , version 1 (29-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01448793 , version 1

Citer

Francine Cicurel. Reconfigurer l'action enseignante pour la (re) découvrir : traces du répertoire didactique évolutif . Revue Phronesis, 2017, Quels discours pour quel développement professionnel, 5 (3-4). ⟨hal-01448793⟩

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