Reporting the effects of interventions to the tutor with meta-indicators

Abstract : no abstract
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Article dans une revue
Journal of Interactive Learning Research, Association for the Advancement of Computing in Education, 2016, 27 (1), pp.53--75
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Contributeur : Sylvain Meignier <>
Soumis le : jeudi 12 janvier 2017 - 15:12:52
Dernière modification le : lundi 6 février 2017 - 13:56:45

Identifiants

  • HAL Id : hal-01433171, version 1

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Citation

Christophe Després, Pierre Jacoboni, Dominique Py, Aina Lekira. Reporting the effects of interventions to the tutor with meta-indicators. Journal of Interactive Learning Research, Association for the Advancement of Computing in Education, 2016, 27 (1), pp.53--75. 〈hal-01433171〉

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