 |
Conference papers
Abstraction par méta-modélisation du métier de conception des plate-formes de formation
Résumé : Le projet GraphiT vise à aider des enseignants à se focaliser sur la conception de situations d’apprentissage tout en garantissant que les modèles
produits sauront être exploités informatiquement pour faciliter la mise en oeuvre sur la plate-forme de formation mise à leur disposition (opérationnalisation). Notre approche originale est centrée sur l’abstraction du métier de conception d’une plate-forme afin de spécifier des langages de conception spécifiques. Cette problématique est traitée dans le cadre méthodologique de l’Ingénierie Dirigée par les Modèles et concerne, à titre de cas d’étude, la plate-forme Moodle. Notre proposition consiste à augmenter l’expressivité pédagogique des modèles de conception par la spécification de blocs qui correspondraient à des usages récurrents des outils, ressources et paramétrages de la plate-forme. Nous proposons de capturer ces éléments de conception ainsi que leurs correspondances pour faciliter la conception et diriger la traduction lors de l’utilisation d’outils dédiés que nous développons.
Cited literature [15 references]
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01405961
Contributor : Sébastien George <>
Submitted on : Wednesday, November 30, 2016 - 4:18:52 PM
Last modification on : Tuesday, January 21, 2020 - 1:46:38 AM
Document(s) archivé(s) le : Monday, March 27, 2017 - 8:47:16 AM
Contributor : Sébastien George <>
Submitted on : Wednesday, November 30, 2016 - 4:18:52 PM
Last modification on : Tuesday, January 21, 2020 - 1:46:38 AM
Document(s) archivé(s) le : Monday, March 27, 2017 - 8:47:16 AM
File
document_32.pdf
Files produced by the author(s)
