Les usages numériques des lycéens affectent-ils leur temps de travail personnel ?

Résumé : 1618 lycéens ont été interrogés sur leurs pratiques numé-riques, leurs manières de travailler et le temps qu'ils y consacrent. Les ré-sultats de cette recherche mettent en évidence le rôle pondéré joué par les pratiques numériques des lycéens sur la variation du temps de travail personnel en regard de caractéristiques sociodémographiques, du diplôme préparé et des manières d'étudier.
Type de document :
Article dans une revue
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ATIEF, 2013, 20, pp.231-255
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Contributeur : Philippe Cottier <>
Soumis le : lundi 12 décembre 2016 - 15:08:04
Dernière modification le : lundi 20 novembre 2017 - 15:18:03
Document(s) archivé(s) le : lundi 27 mars 2017 - 19:41:37

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François Burban, Philippe Cottier, Christophe Michaut. Les usages numériques des lycéens affectent-ils leur temps de travail personnel ?. Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ATIEF, 2013, 20, pp.231-255. 〈hal-01401026〉

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