Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation – universalisme : Des notions en face à face ?

Emmanuelle Huver; David Bel

Ouvrages Année : 2015

Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation – universalisme : Des notions en face à face ?

(1) ,

1

Emmanuelle Huver

Fonction : Directeur scientifique
PersonId : 181146
IdHAL : emmanuelle-huver
ORCID : 0000-0002-1168-0916
IdRef : 076461483

Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique

CV

David Bel

Fonction : Directeur scientifique

Mots clés

Didactique des langue-cultures Didactologie des langues-cultures Diversité linguistique et culturelle

Domaines

Education Linguistique

Léa Courtaud : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01294775

Soumis le : mardi 29 mars 2016-18:20:28

Dernière modification le : mercredi 26 octobre 2022-08:12:03

Dates et versions

hal-01294775 , version 1 (29-03-2016)

Identifiants

HAL Id : hal-01294775 , version 1

Citer

Emmanuelle Huver, David Bel (Dir.). Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation – universalisme : Des notions en face à face ?. Cahiers de l'ACEDLE. , 12 (1), 2015, Recherches en didactique des langues / cultures - Cahiers de l'ACEDLE. ⟨hal-01294775⟩

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