Mettre en culture les publics des sciences ?

Philippe Chavot (1) , Anne Masseran (2)

1 LISEC - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication
2 Crem - Centre de Recherche sur les Médiations

Ce deuxième volume clôt provisoirement un projet qui s'est matérialisé par la publication d'un numéro spécial de la revue Questions de communication (Chavot, Masseran, 2010), l'organisation d'un colloque en deux volets ainsi que sa publication sous forme d'actes (Masseran, Chavot, 2013) 1. Nous désirons ainsi susciter discussions et réflexions autour des questions de la communication et mise en culture des sciences et des techniques. Le slogan « mettre la science en culture » engage une représentation particulière des publics ainsi que de la science. Les textes publiés dans le premier volume des actes du colloque Les cultures des sciences en Europe questionnaient cette approche en s'intéressant à la mise en scène de la science, à l'hybridation des savoirs ainsi qu'aux dispositifs incitant les publics à « participer ». Les textes réunis dans le présent volume tentent de concevoir la question des cultures des sciences sous l'angle des publics : quelles sont les dimensions institutionnelles et 1 Pour une présentation des deux volets du colloque et les résumés des communications (accès :

Mots clés: vulgarisation; publics; culture scientifique

Domaines: Sciences de l'information et de la communication

Philippe Chavot, Anne Masseran. Mettre en culture les publics des sciences ?. Philippe Chavot, Anne Masseran. Les cultures des sciences en Europe (2). Dispositifs, publics, acteurs, institutions, 25, Presses Universitaires de Nancy, pp.7-18, 2015, Coll. Questions de communication - série actes, 2814302167. ⟨hal-01248996⟩