Comparaison et mise en évidence de systèmes de valeurs de 4 pays méditerranéens (France, Liban, Maroc et Tunisie) sur des thèmes relatifs à l'enseignement de la biologie, de la santé et de l'environnement - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2008

Comparaison et mise en évidence de systèmes de valeurs de 4 pays méditerranéens (France, Liban, Maroc et Tunisie) sur des thèmes relatifs à l'enseignement de la biologie, de la santé et de l'environnement

Anissa M
  • Fonction : Auteur
L. Mouelhi
  • Fonction : Auteur
S. Abdelli
  • Fonction : Auteur
A. Alaya
  • Fonction : Auteur
M. Hadj Hameur
  • Fonction : Auteur
M. Kochkar
  • Fonction : Auteur
I. Khalil
  • Fonction : Auteur
F. El Hage
  • Fonction : Auteur
S.-E. Khzami
  • Fonction : Auteur
S. Selmaoui
  • Fonction : Auteur
P. Clément
  • Fonction : Auteur
Dominique Berger
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV

Domaines

Education

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Soumis le : mardi 9 avril 2013-19:41:27

Dernière modification le : mardi 23 février 2021-16:24:02

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Dates et versions

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Identifiants

  • HAL Id : hal-00809819 , version 1

Citer

Anissa M, L. Mouelhi, S. Abdelli, A. Alaya, M. Hadj Hameur, et al.. Comparaison et mise en évidence de systèmes de valeurs de 4 pays méditerranéens (France, Liban, Maroc et Tunisie) sur des thèmes relatifs à l'enseignement de la biologie, de la santé et de l'environnement. Congrès AMSE., 2008, Marrakech, Maroc. ⟨hal-00809819⟩

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