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Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Les interactions langagières et proxémiques comme révélateur d'enjeux identitaires : étude chez des professeurs stagiaires en classe d'Education physique

Nathalie Gal-Petitfaux
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV

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Education

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https://hal.science/hal-00809173

Soumis le : lundi 8 avril 2013-16:06:09

Dernière modification le : mardi 23 février 2021-16:24:02

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Dates et versions

hal-00809173 , version 1 (08-04-2013)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00809173 , version 1

Citer

Nathalie Gal-Petitfaux. Les interactions langagières et proxémiques comme révélateur d'enjeux identitaires : étude chez des professeurs stagiaires en classe d'Education physique. Symposium 5 "Construction de l'identité professionnelle chez des stagiaires et des enseignants novices en éducation physique", Sep 2011, Louvain-la-Neuve, Belgique. ⟨hal-00809173⟩

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