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Article dans une revue
Identités génériques et apprentissages : images des disciplines et différenciation des genres disciplinaires à partir de la lecture privée et scolaire de la série Harry Potter
Résumé : La fiction scolaire, parce qu'elle fait appel aux ancrages culturels et aux souvenirs des lecteurs, est un embrayeur de prise de conscience des genres disciplinaires, hors et dans l'école.
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00188524
Contributeur : Nicole Biagioli Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : samedi 24 novembre 2007 - 18:57:37
Dernière modification le : mardi 7 décembre 2021 - 16:04:24
Archivage à long terme le : : lundi 24 septembre 2012 - 15:31:38
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