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Conference papers

Le tableau de bord, un outil d'awareness asynchrone

Résumé : Cet article a pour objectif d'analyser l'usage d'un outil d'awareness asynchrone dans un environnement collaboratif à distance. Cette étude a été réalisée dans le cadre de travaux pratiques organisés à distance avec un groupe de 108 étudiants de 2e cycle universitaire. Elle est basée sur un plan factoriel à deux variables. La première variable porte sur l'incitation donnée aux étudiants pour accéder à l'outil d awareness. La seconde amène les apprenants à adopter différentes modalités de planification de leurs activités. En fonction des différentes conditions expérimentales, nous examinerons l'utilisation de l'outil à deux niveaux différents : sa fréquence d'usage et l'évolution de son usage. Notre analyse des résultats montre que les étudiants ayant planifié leur travail ont un usage du tableau de bord significativement moins important que les étudiants ne disposant que d'une échéance finale. Nous observons également que l'usage de l'outil d awareness diminue tout au long de la formation et qu'il est significativement plus important lors des activités individuelles.
Document type :
Conference papers
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00161617
Contributor : Richard Bruno <>
Submitted on : Wednesday, July 11, 2007 - 11:05:10 AM
Last modification on : Wednesday, September 18, 2019 - 1:30:49 AM
Long-term archiving on: : Thursday, April 8, 2010 - 10:58:52 PM

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  • HAL Id : hal-00161617, version 1

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Citation

Gaëtan Temperman, Christian Depover, Bruno de Lièvre. Le tableau de bord, un outil d'awareness asynchrone. Jun 2007. ⟨hal-00161617⟩

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