Bricoles: une approche dispositive des applications Web 2.0 utilisables pour enseigner

Pierre-André Caron 1
1 Trigone-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1038
Résumé : Nous proposons une infrastructure informatique permettant d'accompagner le bricolage enseignant sur des applications Web 2.0 en facilitant la construction de dispositifs pédagogiques. Cette infrastructure repose sur un processus en trois étapes, la modélisation, la contextualisation et la construction d'un dispositif. Pour mettre en place cette infrastructure, nous proposons une ingénierie, celle-ci consiste à encapsuler les fonctionnalités de construction d'une application au sein de plusieurs services. Pour adresser ces services notre ingénierie suit une démarche de métamodélisation nous permettant de générer efficacement modeleur et constructeur spécifique à l'application. Nous illustrons notre proposition par deux expérimentations que nous avons menées sur l'application Web WikiniMST.
Type de document :
Communication dans un congrès
Actes de la conférence EIAH 2007, Jun 2007, France. INRP, pp.137-142, 2007
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Contributeur : Richard Bruno <>
Soumis le : mardi 10 juillet 2007 - 17:13:31
Dernière modification le : mercredi 28 novembre 2018 - 14:08:03
Document(s) archivé(s) le : jeudi 8 avril 2010 - 22:53:14

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Pierre-André Caron. Bricoles: une approche dispositive des applications Web 2.0 utilisables pour enseigner. Actes de la conférence EIAH 2007, Jun 2007, France. INRP, pp.137-142, 2007. 〈hal-00161480〉

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