Enfants et adolescents face aux écrans : comment faire ?
Résumé
Entre information, communication, divertissements et conditionnements, l’exposition aux écrans semblent produire une influence sur le développement des enfants et des adolescents. Mais, plus que l’exposition, facilitée par la démocratisation des technologies numériques et la diversification des supports (tablettes, smartphones, ordinateurs, montres...), c’est bien la question des usages des outils numériques qui se pose avec acuité et qui interrogent le rôle des parents et de la famille et plus largement, celui des institutions telles que l’école. Si Internet offre de nouvelles opportunités en matière d’apprentissage aux enfants et aux adolescents, il pose aussi la question de leur protection. Des chercheurs issus de multiples disciplines comme la psychologie clinique, la sociologie et le droit partagent ici leurs éclairages et les résultats de leurs recherches pour offrir une meilleure compréhension de ces phénomènes, en offrant un espace de réflexion sur les enjeux et les problématiques issues de la transition numérique à l’égard des plus jeunes.