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Communication Dans Un Congrès Année : 2015

L’école américaine face aux identités Retour sur les ethnic studies à Berkeley High School (1960s-1990s)

Clémence Cardon-Quint
Centre d'études des mondes moderne et contemporain
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Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Histoire

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Soumis le : mardi 21 avril 2020-07:53:01

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Clémence Cardon-Quint. L’école américaine face aux identités Retour sur les ethnic studies à Berkeley High School (1960s-1990s). Quand les identités religieuses travaillent l’école. Jeunes et éducateurs au défi du vivre ensemble (Europe-Amérique du Nord), Jun 2015, Bordeaux, France. ⟨halshs-02548871⟩

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