Quand les experts du patrimoine s’emparent du transmédia storytelling : l’exemple de Montaigne Superstar, une stratégie inachevée
Résumé
This article focuses on the implementation of digital tools and convergence culture in an organization where information, mostly documents, is fundamental : a library. Set up as a grounding project for the work team, the case study reflects on the recent evolution of the use of storytelling for cultural heritage. How does this process re-position the roles and missions of a librarian ? This article wishes to underline some responses by evaluating more precisely the impact of new media practices on librarians’ skills and jobs, who are traditionally in charge of saving, studying and spreading the written cultural heritage.
Ce texte nous donne l'occasion de suivre l'intégration des cultures numériques au sein d'une organisation où la gestion de l'information, notamment documentaire, est essentielle, la bibliothèque. Mis en place avant tout dans un objectif structurant pour l'équipe de bibliothécaires, le projet étudié permet de réfléchir à l'évolution récente de la mise en récit du patrimoine écrit. Mais comment ce processus à la fois technique et communicationnel réorganise les fonctions et missions des bibliothécaires ? Cette communication souhaite apporter des éléments de réponse en évaluant plus particulièrement l'impact de ces nouvelles cultures informationnelles et pratiques médiatiques sur les métiers et compétences des professionnels traditionnellement en charge du patrimoine écrit, de sa sauvegarde, de son étude et de sa diffusion.
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de Bideran_Bourdaa_CommunicationdesOrganisations_2017.pdf (440.96 Ko)
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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