Elaborer un curriculum de formation et en assurer la qualité
Résumé
Marc Demeuse clarifie ainsi d'abord la notion de curriculum en tant que dispositif articulé d'un ensemble d'opportunités d'apprentissage, qui implique la prise en compte du contexte général, des besoins des différents acteurs, du mode de fonctionnement de l'institution de formation, du cadre normatif et des pratiques sociales de référence. Il propose ensuite une stratégie générale d'évaluation et de pilotage des dispositifs curriculaires implantés, en invitant à documenter systématiquement plusieurs critères : la pertinence, la cohérence, l'efficacité, l'efficience, la synergie, la flexibilité, la pérennité et l'impact
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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