Quelles transactions, réflexions et partages de savoirs entre professionnels de l'information, de l'éducation et de la formation? In Intelligence collective et organisation des connaissances. Actes du 7ème colloque du chapitre Français de l'ISKO. Hassoun, M., El Hachani, M. (Dir.).

Muriel Frisch (1)

1 LISEC - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication

In this paper, we show the result of a research conducted in the framework of a training in a multidisciplinary team, using a video clip.

Dans cette communication nous exposerons le résultat d'un travail de réflexion mené par le groupe IDDEE-F. Nous accédons à partir d'un document vidéo et des écrits successifs de formateurs à un ensemble de traces de l'activité mentale des acteurs dans la gestion de savoirs et de connaissances multiples. Nous développons le concept de focus nodal.

Mots clés: informational learning; education; training.

Mots clés: Information-documentation; apprentissages; formation professionnelle; professionnalisation; éducation.

Domaines: Education; Sciences de l'information et de la communication

Muriel Frisch. Quelles transactions, réflexions et partages de savoirs entre professionnels de l'information, de l'éducation et de la formation? In Intelligence collective et organisation des connaissances. Actes du 7ème colloque du chapitre Français de l'ISKO. Hassoun, M., El Hachani, M. (Dir.).. Intelligence collective et organisation des connaissances. 7ème colloque du chapitre Français de l'ISKO., 2009, Lyon, France. pp.277-285, 978-2-916377-81-0. ⟨hal-00687091⟩