Étude expérimentale du travail collaboratif asynchrone et individuel pour la production de matériel de formation
Résumé
Cet article présente une étude expérimentale sur le travail collaboratif asynchrone et individuel pour la production de matériel de formation. Les objectifs de l'étude sont de connaître les comportements des sujets en présence du matériel de formation d'autrui, l'impact de ce matériel sur le contenu de la formation et les pratiques professorales, et les caractéristiques de ce type de travail collaboratif. Dix sujets ont participé à l'expérience. Dans la phase I, leur tâche consistait à produire du matériel de formation; dans la phase II, elle consistait à produire à nouveau du matériel, mais cette fois à la lumière de leur propre matériel, de celui de leurs pairs et d'une collection d'objets d'apprentissage. Les principaux résultats montrent que les sujets réutilisent leur propre matériel dans une très forte proportion, qu'ils se servent de leur matériel comme structure d'intégration du matériel d'autrui, et qu'ils importent beaucoup de matériel des autres dans leur propre cours, ce qui se traduit par un impact fort sur le contenu de leur matériel mais très faible sur leurs pratiques professorales.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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