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hal-00922137v1  Communication dans un congrès
Jean-Charles Chabanne, Marc Parayre, Eric Villagordo, Pascale Dequin. Mettre à l'épreuve la notion de 'tissage' dans l'analyse d'une séance en arts visuels et langage : le point de vue des acteurs sur un 'geste-témoin' décisif dans les enseignements culturels et artistiques
REF 2009 : Pratiques et métiers en éducation et formation, apports de la recherche, Jun 2009, Nante, France
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hal-00922051v1  Chapitre d'ouvrage
Jean-Charles Chabanne, Eric Villagordo. Dire l'expérience esthétique : le développement conjoint des compétences culturelles, identitaires et langagières
Joëlle Aden. Apprentissage des langues et pratiques artistiques, Le Manuscrit, pp.281-306, 2008
hal-00922046v1  Article dans une revue
Jean-Charles Chabanne, Monique Desault, Catherine Dupuy, Christine Aigoin. Les gestes professionnels spécifiques de l'enseignant dans le débat interprétatif : problèmes pour l'analyse et la formation
Repères, revue de didactique du français, 2008, Pratiques effectives de la littérature à l'école et au collège (37), pp.227-260
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hal-00922048v1  Chapitre d'ouvrage
Jean-Charles Chabanne, Micheline Cellier, Martine Dreyfus, Yves Soulé. Les enjeux lexicaux de la lecture littéraire
Francis Grossmann and Sylvie Plane. Les apprentissages lexicaux : Lexique et production verbale. Actes des journées INRP/LIDILEM, Lyon, 2006, Presses universitaires du Septentrion, pp.85-101, 2008
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tel-00674696v1  Thèse
Monique Desault. LE RÔLE DE LA LITTERATURE ET DE LA PHILOSOPHIE POUR ENFANTS DANS L'ÉDUCATION AUX VALEURS QUELS GESTES PROFESSIONNELS ? L'EXEMPLE DE L'ANNEAU DE GYGÈS AU CYCLE 3 DE L'ÉCOLE PRIMAIRE
Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2011. Français

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