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		Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 5 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM
	halshs-00854310v1 Article dans une revue Youssef Tazouti, Caroline Viriot-Goeldel, Cornélie Matter, Anemone Geiger-Jaillet, Rita Carol et al. Pratiques éducatives familiales et apprentissages premiers à l'école maternelle française et au Kindergarten allemand. Education & Formation, 2011, pp.123-138
	halshs-00380224v1 Communication dans un congrès Dominique Deviterne, Cornélie Matter, Caroline Viriot-Goeldel, Anemone Geiger-Jaillet, Rita Carol et al. Etude comparative des effets des contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Etude comparative des effets des contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation., Mar 2007, Besançon, France
	halshs-00380255v1 Autre publication Dominique Deviterne, Youssef Tazouti, Rita Carol, Anemone Geiger-Jaillet, Cornélie Matter et al. Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,recherche IUFM Pôle Nord-Est Etude comparative de deux systèmes préscolaires et les effets de leur conception de l'éducation s.. 2006
	halshs-00380257v1 Autre publication Dominique Deviterne, Youssef Tazouti, Rita Carol, Anemone Geiger-Jaillet, Cornélie Matter et al. Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,recherche IUFM Pôle Nord-Est Etude comparative de deux systèmes préscolaires et les effets de leur conception de l'éducation s.. 2006
	halshs-00854127v1 Article dans une revue Youssef Tazouti, Caroline Viriot-Goeldel, Cornélie Matter, Anemone Geiger-Jaillet, Rita Carol et al. French nursery schools and German kindergartens: Effects of individual and contextual variables on early learning. European Journal of Psychology of Education, Springer Verlag, 2011, pp.199-213
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