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	tel-01327380v1 Thèse Sewanou Raymond Aïgba. Subjectivation par voie d'objectivation de l'eau chez les enfants d’Afrique subsaharienne : terrains mauritanien, sénégalais et togolais : développement subjectif des enfants de 4 à 7 ans envisagé sous le rapport à l'eau comme objet social Psychologie. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2015. Français. < NNT : 2015TOU20040 >
	tel-01334571v1 Thèse Olivia Paul. Développement socio-affectif des enfants exposés à la violence conjugale : une approche de la sécurité émotionnelle : étude des conduites intériorisées et extériorisées et des symptômes de stress post-traumatique de 46 enfants âgés de 5 ans et demi à 12 ans, et analyse de leurs représentations de la violence et des relations familiales Psychologie. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2015. Français. < NNT : 2015TOU20061 >
	hal-01018802v1 Communication dans un congrès Elodie Fontaine, Chantal Zaouche-Gaudron. Approche écosystémique de l'accueil des enfants en situation de handicap dans les structures collectives de la petite enfance : Etude du développement socio-affectif de l'enfant, de la qualité de vie familiale et des représentations des professionnels V. Rouyer, M. de Léonardis, C. Safont-Mottay, & M. Huet-Gueye. 6ème Colloque du RIPSYDEVE. Actualités de la Psychologie du développement et de l'Éducation, May 2013, s.l., France. pp.168-175, 2014
	hal-01018813v1 Communication dans un congrès Flora Koliouli, Chantal Zaouche-Gaudron, Jean-Philippe Raynaud. Le vécu psychoaffectif des pères de bébés prématurés selon l'approche écosystémique V. Rouyer, M. de Léonardis, C. Safont-Mottay, & M. Huet-Gueye. 6ème Colloque du RIPSYDEVE. Actualités de la Psychologie du développement et de l'Éducation, May 2013, s.l., France. pp.248-263, 2014
	hal-01018796v1 Communication dans un congrès Olivia Paul, Chantal Zaouche-Gaudron. De l'exposition à la violence conjugale à la maltraitance : effets sur le développement de l'enfant V. Rouyer, M. de Léonardis, C. Safont-Mottay, & M. Huet-Gueye. 6ème Colloque du RIPSYDEVE. Actualités de la Psychologie du développement et de l'Éducation, May 2013, s.l., France. pp.128-135, 2014
	hal-01498697v1 Article dans une revue Stéphanie Pinel-Jacquemin, Chantal Zaouche-Gaudron, Olivia Troupel, Jean-Philippe Raynaud, Michelle Kelly-Irving. Adversités, enfance et famille Apports d'une approche écosystémique Revue Éducation, Santé, Sociétés, 2016, 2 (2), pp.93-111. <http://www.educationsantesocietes.net/>
	hal-01018798v1 Communication dans un congrès Marie Lamarque, Olivia Troupel, Chantal Zaouche-Gaudron. Évaluation des pratiques éducatives et des relations gémellaires : Adaptation d'un outil pour les mères de jumeaux de 4 - 7 ans V. Rouyer, M. de Léonardis, C. Safont-Mottay, & M. Huet-Gueye. 6ème Colloque du RIPSYDEVE. Actualités de la Psychologie du développement et de l'Éducation, May 2013, s.l., France. pp.136-143, 2014
	hal-01498730v1 Article dans une revue Chantal Zaouche-Gaudron, Stéphanie Pinel-Jacquemin, Olivia Troupel, R. Scelles. Recensement et analyse des outils examinant la qualité de la relation fraternelle : Recherche-action menée auprès de SOS Village d’Enfants (manuscript draft) Pratiques Psychologiques, Elsevier Masson, 2016, <10.1016/j.prps.2016.03.002>
	hal-01498838v1 Autre publication Stéphanie Pinel-Jacquemin, Agnès Florin, Philippe Guimard. Le bien-être à l’école des enfants en situation de précarité Rapport scientifique. 2016
	hal-01498685v1 Article dans une revue Stéphanie Pinel-Jacquemin, Chantal Zaouche-Gaudron. Adversités psychosociales précoces et santé physique et mentale à l’âge adulte Bulletin de veille scientifique de l'ANSES, 2014, pp.86-89. <http://bvs.mag.anses.fr/fr/issue/25%20du%20Bulletin%20de%20Veille%20Scientifique>
	hal-01498807v1 Autre publication Stéphanie Pinel-Jacquemin, Anne Boissel. La vie au quotidien des personnes en Etat Végétatif Chronique ou Etat Pauci-Relationnel dans les unités dédiées : Regards croisés des familles et des professionnels. Prospection et analyse documentaire autour de travaux de recherche couvrant les questions de diagnostic et prévalence, du projet de vie et des répercussions psychologiques sur l’entourage et le personnel soignant. Rapport de synthèse. 2016
	hal-01498740v1 Article dans une revue Stéphanie Pinel-Jacquemin, Régine Scelles. La violence fraternelle existe : ne la banalisons pas ! Revue québécoise de psychologie, Université du Québec à Montréal, Dép. de psychologie., 2012, 33 (3), pp.187 - 212
	hal-01498815v1 Autre publication Stéphanie Pinel-Jacquemin, Agnès Florin, Philippe Guimard. Bien-être des élèves à l’école et promotion de leur santé Rapport scientifique CNESCO. 2016
	tel-01230125v1 Thèse José Carlos Camacho. Musique, drame et thérapie : un processus d'intégration pour les personnes sourdes Psychologie. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2014. Français. <NNT : 2014TOU20067>
	tel-00681834v1 Thèse Audrey Parron. Le passage à l'âge adulte des jeunes souffrant de troubles psychiques : enjeux d'autonomisation dans la prise en charge du handicap psychique entre dépendance et engagement des jeunes usagers/patients Psychologie. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2011. Français. <NNT : 2011TOU20138>
	hal-01515647v1 Article dans une revue Stéphanie Pinel-Jacquemin, Chantal Zaouche-Gaudron. Spécificités du bien-être scolaire des enfants en situation de précarité. Enfance- Paris-, Universitaires de France, 2017, pp.105-122. <10.4074/S0013754517001070 >
	hal-01498767v1 Article dans une revue Stéphanie Pinel-Jacquemin, Chantal Zaouche-Gaudron. Siblings : parent-child attachments, perceptions, interacion and family dynamics Journal of Communications Research, Nova Science Publishers, 2013, 5
	halshs-01076313v1 Article dans une revue Chantal Zaouche-Gaudron, Hélène Ricaud-Droisy, Philippe Malrieu. Rapports aux autrui multiples et différenciateurs dans le processus de socialisation. Bulletin de psychologie, Groupe d etude de psychologie, 2004, 57 (1) (469), pp. 117-121
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