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hal-01292877v1 Communication dans un congrès
Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq, Isabelle Rousset. Evolution du débit de parole chez l'enfant francophone dans des tâches narrative et conversationnelle
27èmes Journées d'Etudes sur la Parole, Jun 2008, Avignon, France. Actes des Journées d'Etude sur la Parole, 2008

hal-01292732v1 Direction d'ouvrage, Proceedings
Jean-Marc Colletta, Agnès Millet, Catherine Pellenq. Multimodalité de la communication chez l'enfant
France. 42, Ellug, Grenoble, 2010, Revue de Linguistique Et De Didactique Des Langues

hal-01292709v1 Communication dans un congrès
Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq, Ali Hadian Cefidekhanie. Age related changes in the processing of bimodal production between 3 and 11 years
6th Conference of the International Society for Gesture Studies (ISGS), Jul 2014, San Diego, United States. <http://isgs.ucsd.edu/>

halshs-00634774v1 Communication dans un congrès
Helène Makdissi, Edy Veneziano, Laetitia Albert, Marie Pierre Baron, Andrée Boisclair et al. Récits oraux, interventions dialogiques et leur lien avec les compétences en lecture et écriture chez l'enfant français de 5 à 8 ans.
17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity., Jul 2011, Mons, Belgique

halshs-00634772v1 Communication dans un congrès
Edy Veneziano, Laetitia Albert, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps, Emilie Hebert et al. The role of a dialogical intervention procedure on the learning and the evaluation of narrative in 5-to-8 years old French children
17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity. Mons, Belgique. 31 juillet -3 août., Jul 2011, Mons, Belgium

halshs-00614139v1 Poster
Edy Veneziano, Christian Hudelot, Laetitia Albert, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps et al. A conversational intervention procedure as a tool for improving and evaluating narrative skills : A study of 5-to-8 years old French children.
IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada

halshs-00614605v1 Communication dans un congrès
Helène Makdissi, Edy Veneziano, Marie Pierre Baron, Andrée Boisclair, Chantal Caracci-Simon et al. Oral narratives with pedagogical intervention as a way to improve reading comprehension: A longitudinal study
IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada

hal-01292704v1 Communication dans un congrès
Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq. Gesture-speech rate and bimodal production in the child aged 3 to 11 years
13th International Congress for the Study of Child Language (IASCL 2014), Jul 2014, Amsterdam, Netherlands. 2014, <http://www.iascl2014.org>

hal-01292684v1 Chapitre d'ouvrage
Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq. The development of multimodal explanations in French children
Nippold, M. ; Scott, C. Expository Discourse in Children, Adolescents, and Adults. Development and Disorders, Taylor and Francis, pp.63-99, 2009

hal-01292628v1 Article dans une revue
Jean-Marc Colletta, Catherine Pellenq, Michèle Guidetti. Age-related changes in co-speech gesture and narrative: Evidence from French children and adults
Speech Communication, Elsevier : North-Holland, 2010, 52 (6), pp.565-575. <10.1016/j.specom.2010.02.009>

hal-00194046v1 Article dans une revue
Marc Sato, Nathalie Vallée, Jean-Luc Schwartz, Isabelle Rousset. A perceptual correlate of the labial-coronal effect
Journal of Speech, Language, and Hearing Research, American Speech-Language-Hearing Association, 2007, 50 (6), pp.1466-1480. <10.1044/1092-4388(2007/101)>

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