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tel-01226828v1  HDR
Catherine Delgoulet. L’expérience à l’épreuve des apprentissages professionnels : conflit ou harmonie ?
Psychologie. Université de Bordeaux, 2015
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tel-01337612v1  Thèse
Cyprien Delaporte. Les perceptions de justice en situation de changement dans l'armée de l'air française : comprendre les enjeux de la notation annuelle pour agir de façon juste
Psychologie. Université Nice Sophia Antipolis, 2016. Français. < NNT : 2016NICE2005 >
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halshs-00983906v1  Chapitre d'ouvrage
Jean-Claude Croizet, Mathias Millet. Social Class and Test Performance
Stereotype Threat : Theory, Process and Application, Oxford University Press, pp.188-201, 2011
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hal-00387234v1  Article dans une revue
David Trouilloud, Philippe Sarrazin. L'effet Pygmalion existe-t-il en Education Physique et Sportive ? Influence des attentes des enseignants sur la motivation et la performance des élèves
Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2002, 46 (2), pp.69-94
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hal-00952911v1  Article dans une revue
Mireille Lapoire-Chasset. Quelles actions pour un autre travail : soulager la souffrance, éradiquer les facteurs de risques, " soigner le travail " ?
Références en santé au travail, 2013, pp.139-143
hal-00561080v1  Article dans une revue
C. Sève, G. Poizat, Jacques Saury, M. Durand. A grounded theory of elite male table tennis players' activity during matches
Sport Psychologist, Human Kinetics, 2006, 20 (1), pp.58-73
hal-00561250v1  Article dans une revue
Michel Nicolas, K. Noger. Performance et bien-être : L'apport de la psychologie du sport appliquée
Inflexions, La Documentation Française, 2007, 3, pp.183-198
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hal-00561251v1  Article dans une revue
Daniel Gilibert, Isabelle Gillet, Caroline Perrin. Les aspects intrinsèques de la motivation et de la satisfaction au travail et leur lien supposé avec la performance au travail
Carriérologie, 2008, 11 (3/4), pp.523-538
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tel-01127489v1  Thèse
Marine Delaval. Améliorer la réussite en statistiques des étudiants en psychologie : influence du feedback de comparaison sociale ou temporelle délivré dans un environnement numérique
Psychologie. Université Rennes 2, 2014. Français. < NNT : 2014REN20035 >
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hal-00388566v1  Article dans une revue
Charles Martin-Krumm, Philippe Sarrazin. Théorie des styles explicatifs et performance sportive : fondements théoriques, données empiriques et perspectives
Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2004, pp.9-43
halshs-00856183v1  Communication dans un congrès
Mareï Salama-Younes, Charles Martin-Krumm, S. Hanrahan, C. Roncin. Specific or general explanatory style predict the performance : An exploratory study
the 12th European Congress of Sport Psychology, Sport & Exercise Psychology : Bridges between disciplines and cultures, Sep 2007, Halkidiki, Greece. pp.258, 2007
halshs-01096865v1  Chapitre d'ouvrage
Sandra Bornand, Cécile Leguy. Editorial
Sandra Bornand et Cécile Leguy. Compétence et performance-perspectives interdisciplinaires sur une dichotomie classique, Karthala, p.157-180, 2014, 9782811110239
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hal-01248730v1  Article dans une revue
Valérie Zara-Meylan, Serge Volkoff, Valérie Pueyo. Le travail à l'épreuve des indicateurs de gestion en horticulture
Connaissance de l'Emploi, 2011, 85, <http://www.cee-recherche.fr/fr/connaissance_emploi.htm >
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hal-01248752v1  Communication dans un congrès
Corinne Gotteland,, Valérie Zara-Meylan. L’activité des encadrants de proximité : quelles approches en ergonomie et quels modes d’action sur le travail ?
Articulation performance et santé dans l'évolution des systèmes de production , Sep 2015, Paris, France. Symposium, In Actes du 50eme congrès international de la Self, 2015, Actes numériques du 50eme congrès international de la Self. <http://www.ergonomie-self.org/>
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tel-01348955v1  Thèse
Nicolas Sommet. A Picture of Performance Goals in the Social Plenum: The Interpersonal Antecedents and Consequences of Performance Goals
Psychology. Université de Lausanne, 2014. English
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hal-00871256v1  Communication dans un congrès
Cécile Piney, Adelaide Nascimento, Corinne Gaudart, Serge Volkoff. Entre indicateurs et travail réel : l'expérience de l'encadrement de proximité dans un service public
48ème Congrès de la SELF. Ergonomie et société : quelles questions, quelles réponses ?, Aug 2013, Paris, France. 2013
hal-01271280v1  Article dans une revue
Laurent Guirard. Intangible Risks of the Musical World. Part 4/ The Risk of Being Unable to Learn.
Médecine des arts, Ayssènes : Médecine des arts, 2008, pp.58-63. <http://www.medecine-des-arts.com/>
halshs-01372658v1  Communication dans un congrès
Fabien Coutarel, Hugues Chambon, Pierre Clavel. Repenser le geste professionnel pour réorienter la prévention des TMS
SELF. Quelles évolutions à la croisée d'une discipline et d'un métier, Sep 2016, Marseille, France. Actes du 51ème Congrès international de la Société d'Ergonomie de Langue Française, pp.136-148, 2016
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hal-00871245v1  Communication dans un congrès
Cécile Piney, Adelaide Nascimento, Corinne Gaudart, Serge Volkoff. Pilotage par la performance au quotidien dans un service public : quelle place pour les conditions de vie au travail ?
47ème Congrès de la SELF. Innovation et travail : sens et valeur du changement, Sep 2012, Lyon, France. pp. 74-79, 2012
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hal-00390122v1  Pré-publication, Document de travail
Aïna Chalabaev, Philippe Sarrazin, David Trouilloud, Lee Jussim. Can Sex-Undifferentiated Teacher Expectations Mask an Influence of Sex Stereotypes? Alternative Forms of Sex Bias in Teacher Expectations
Manuscript "in press" to the Journal of Applied Social Psychology. 2008
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hal-01201764v1  Article dans une revue
Maurizio Alì. How to Disappear Completely. Community Dynamics and Deindividuation in Neo-Shamanic Urban Practices
Shaman - Journal of the International Society for Shamanistic Research, International Society for Academic Research on Shamanism - Hungarian Academy of Sciences, 2015, 23 (1-2), pp.17-52. <http://www.isars.org/shaman/>
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tel-00803871v1  HDR
Anne Volvey. Transitionnelles géographies : Sur le terrain de la créativité artistique et scientifique
Géographie. Université Lumière - Lyon II, 2012
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halshs-00968889v1  Article dans une revue
A. Smeding, Céline Darnon, Marie-Christine Toczek, F. Butera, Carine Souchal. Reducing the Socio-Economic Status Achievement Gap at University by Promoting Mastery-Oriented Assessment.
PLoS ONE, Public Library of Science, 2013, 8 (8), pp.e71678
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hal-01523730v1  Article dans une revue
Nicolas Sommet, Vincent Pillaud, Bart Meuleman, Fabrizio Butera. The Socialization of Performance Goals
Contemporary Educational Psychology, Elsevier, 2017, <10.1016/j.cedpsych.2017.03.008>
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hal-01415458v1  Article dans une revue
Nicolas Mascret, Jorge Ibáñez-Gijón, Vincent Bréjard, Martinus Buekers, Rémy Casanova et al.  The Influence of the ‘Trier Social Stress Test’ on Free Throw Performance in Basketball: An Interdisciplinary Study
PLoS ONE, Public Library of Science, 2016, 11 (6), pp.e0157215. <10.1371/journal.pone.0157215>
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hal-00391193v1  Pré-publication, Document de travail
Aïna Chalabaev, Brenda Major, François Cury, Philippe Sarrazin. Physiological markers of challenge and threat mediate the effects of performance-based goals on performance
Manuscript "in press", Journal of Experimental Social Psychology. 2009
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halshs-00193214v1  Communication dans un congrès
Bénédicte Gendron. Capital émotionnel filles-garçons : quelles différences à l'école ?
Université de Strasbourg. Capital émotionnel filles-garçons : quelles différences à l'école ?, Aug 2007, Strasbourg, France. pp.PP. 1-12, 2007
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tel-01232400v1  Thèse
Célia Blanchet. Étude des facteurs de l’instabilité dans les groupes : quels effets sur le système de mémoire transactive et les performances collectives ?
Psychologie. Université Rennes 2, 2015. Français. < NNT : 2015REN20029 >
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