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	hal-01144919v1 Communication dans un congrès Fabien Fenouillet, Charles Martin-Krumm, Heutte Jean, Maud Besançon. An urgent call for change: flow, motivation and wellbeing in French school student 7th European Conference on positive psychology, Jul 2014, Amsterdam, Netherlands. Book of abstracts of the 7th European Conference on positive psychology
	hal-01470837v1 Article dans une revue Charles Martin-Krumm, Fabien Fenouillet, Antonia Csillik, Laurence Kern, Maud Besançon et al. Changes in Emotions from Childhoodto Young Adulthood Child Indicators Research, 2017, pp.1-21. <http://rdcu.be/oOTr>. <10.1007/s12187-016-9440-9>
	hal-01144910v1 Communication dans un congrès Charles Martin-Krumm, Fabien Fenouillet, Heutte Jean, Maud Besançon. Wellbeing, motivation and student achievement International Congress of Applied Psychology, Jul 2014, Paris, France. Book of abstracts of the International Conference on Applied Psychology
	hal-01393557v1 Ouvrage (y compris édition critique et traduction) Maud Besançon, Todd Lubart. La créativité de l'enfant. Evaluation et développement. Mardaga, 2015
	hal-01393567v1 Chapitre d'ouvrage Todd Lubart, Maud Besançon. Psychologie de la créativité Encyclopédie Universalis, 2016
	hal-01421975v1 Poster L. Kern, G. Kotbagi, Y. Morvan, Ah. Boudoukha, C. Martin-Krumm et al. Activité Physique, santé et ressources des étudiants : Habitudes de vie des étudiants de Nanterre Colloque sur l’Activité Physique. Dunkerque , Apr 2014, Dunkerque, France. 2014
	hal-01421976v1 Poster E. Hamard, Maud Besançon. Le rôle de l'attachement dans le développement de la créativité chez les enfants-adolescents à haut potentiel ''sous-réalisateurs Journée d’hiver de la SNLF. Paris , Dec 2014, Paris, France. 2014
	hal-01421948v1 Article dans une revue Maud Besançon, Todd Lubart. Favoriser la créativité des élèves par une approche multivariée Educateur, 2014, Dossier La créativité une finalité ?, pp.3--5
	hal-01421947v1 Article dans une revue Maud Besançon. Enseigner et vivre de manière créative Resonance, Indian Academy of Sciences, 2014, pp.6
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