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		Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 16 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM
	hal-01144919v1 Communication dans un congrès Fabien Fenouillet, Charles Martin-Krumm, Heutte Jean, Maud Besançon. An urgent call for change: flow, motivation and wellbeing in French school student 7th European Conference on positive psychology, Jul 2014, Amsterdam, Netherlands. Book of abstracts of the 7th European Conference on positive psychology
	hal-01470855v1 Communication dans un congrès Heutte Jean, Fabien Fenouillet, Ilona Boniwell, Charles Martin-Krumm, Mihaly Csikszentmihalyi. Optimal learning experience in digital environments: Theoretical concepts, measure and modelisation Symposium "Digitial Learning in 21st Century Universities", Oct 2014, Atlanta, United States. 2014
	hal-01470837v1 Article dans une revue Charles Martin-Krumm, Fabien Fenouillet, Antonia Csillik, Laurence Kern, Maud Besançon et al. Changes in Emotions from Childhoodto Young Adulthood Child Indicators Research, 2017, pp.1-21. <http://rdcu.be/oOTr>. <10.1007/s12187-016-9440-9>
	hal-01145001v1 Communication dans un congrès Heutte Jean, Fabien Fenouillet, Charles Martin-Krumm, M. Alcorta, Corinne Ponce. Etude exploratoire des déterminants psychologiques du bien-être subjectif des élèves dans le contexte du projet eEduc-Eval Bordeaux Le Bien-Être à l'école: regards croisés pour un questionnement épistémologique et méthodologique, May 2014, Bordeaux, France
	hal-01144910v1 Communication dans un congrès Charles Martin-Krumm, Fabien Fenouillet, Heutte Jean, Maud Besançon. Wellbeing, motivation and student achievement International Congress of Applied Psychology, Jul 2014, Paris, France. Book of abstracts of the International Conference on Applied Psychology
	hal-01485445v1 Article dans une revue Heutte Jean. Influence de l’habituation à l’usage de l’outil informatique sur l’apprentissage et les résultats scolaires d’élèves du cycles 3 de l’école primaire. Spirale: revue de recherches en éducation, ÉSPÉ Lille–Nord de France, Université Charles de Gaulle - Lille 3, 2008, pp.31-47. <https://spirale-edu-revue.fr/spip.php?article845>
	hal-01444351v1 Rapport Heutte Jean, Pierre-André Caron. eEduc-Eval Bordeaux [Rapport de recherche] Univ. Lille, EA 4354 - CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille, F-59000 Lille, France. 2017
	hal-01516354v1 Autre publication Heutte Jean. Apports de la théorie de l’autotélisme-flow à la recherche fondamentale en sciences de l’éducation Le journal des psychologues. 2017, pp.42-53, n°346. <10.3917/jdp.346.0042>
	hal-01516353v1 Article dans une revue Fabien Fenouillet, Chainon David, Yennek Nora, Julien Masson, Heutte Jean. Relation entre l'intérêt et le bien-être au collège et au lycée. Enfance- Paris-, Universitaires de France, 2017, 2017 (1), pp.81-103. <http://www.necplus.eu/action/displayAbstract?fromPage=online&aid=2467030>. <10.4074/S0013754517001069>
	hal-01470867v1 Article dans une revue Caroline Desombre, Annick Durand-Delvigne, Heutte Jean, Célénie Brasselet. Sentiment d’efficacité personnelle des garçons et des filles : L’importance des conditions de travail Enfance- Paris-, Universitaires de France, 2016, 2016 (3), pp.287-298. <http://www.necplus.eu/action/displayAbstract?fromPage=online&aid=2466222>. <10.4074/S0013754516003025>
	hal-01470857v1 Communication dans un congrès Heutte Jean, Fabien Fenouillet, Charles Martin-Krumm, Ilona Boniwell, Mihaly Csikszentmihalyi. Proposal for a conceptual evolution of the flow in education (EduFlow) model 8th European Conference on Positive Psychology (ECPP 2016), Jun 2016, Angers, France. 2016
	hal-01479426v1 Article dans une revue Heutte Jean, Pierre-André Caron, Fabien Fenouillet, Robert J. Vallerand. Étude des liens entre les caractéristiques instrumentales et les différents types de motivations des participants dans un MOOC Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire(RITPU) / International Journal of Technologies in Higher Education (IJTHE), 2016, 13 (2-3), pp.94-110. <http://www.ritpu.org/fr/articles/view/289>. <10.18162/ritpu-2016-v13n23-07>
	hal-01470861v1 Communication dans un congrès Heutte Jean, Fabien Fenouillet, Robert J. Vallerand. Proposition d’une méthode et d’outils pour étudier le côté obscur du flow en contexte éducatif 57e Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, Sep 2016, Nanterre, France. 2016
	hal-01174400v1 Autre publication Sébastien Bogajewski, Marie-Nathalie Jauffret-Cervetti, Heutte Jean, Médina Dante, Laurent Desombre et al. ACTES de CONFERENCE INTERNATIONALE E-VIRTUOSES Actes de colloques des E-Virtuoses 2012 et 2013 sur le serious gaming. 2014
	halshs-00936359v1 Article dans une revue Fabien Fenouillet, Heutte Jean, Charles Martin-Krumm, Ilona Boniwell. Validation française de l’échelle multidimensionnelle satisfaction de vie chez l’élève (Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale). Canadian Journal of Behavioural Science, Canadian Psychological Association, 2015, 47 (1), pp.83-90
	hal-01061826v1 Article dans une revue Fabien Fenouillet, Heutte Jean, Charles Martin-Krumm, Ilona Boniwell. Validation française de l'échelle multidimensionnelle de satisfaction de vie chez l'élève Canadian Journal of Behavioural Science, Canadian Psychological Association, 2014, pp.1 - 29
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