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hal-01498740v1  Article dans une revue
Stéphanie Pinel-JacqueminRégine ScellesLa violence fraternelle existe : ne la banalisons pas !
Revue québécoise de psychologie, Université du Québec à Montréal, Dép. de psychologie., 2012, 33 (3), pp.187 - 212
hal-01550721v1  Chapitre d'ouvrage
Sabine ChatroussatRégine ScellesParents déficients intellectuels
Parents et vulnérabilités, Dunod, 2017
hal-01550731v1  Chapitre d'ouvrage
Régine ScellesDe la tragédie à l'épopée
Gargiula, Marcella and Missonnier, Sylvain. Et si le handicap n'était pas une tragédie ?, pp.37-55, 2015
hal-01550609v1  Article dans une revue
Régine ScellesIntégration scolaire : point de vue subjectif des membres de la famille
Revue de santé scolaire & universitaire, 2014, 29, pp.22-27. <10.1016/j.revssu.2014.08.002>
hal-01550608v1  Article dans une revue
Pierre RoquebertRégine ScellesSophie GuillerRépercussions internes du fixateur externe
Médecine thérapeutique/Pédiatrie, 2014, 17 (4), pp.261-271. <10.1684/mtp.2014.0534>
hal-01550744v1  Chapitre d'ouvrage
Régine ScellesJean-Michel CoqL'enfant, le handicap, le travail de pensée et le savoir
Cupa, Dominique and Romo, Lucia. La santé psychique de l'étudiant, EDK, pp.107-127, 2014
hal-01550748v1  Chapitre d'ouvrage
Régine ScellesL'enfant, le handicap, le travail de pensée et le savoir
Handicap, le temps des savoirs. Des obscurantismes à de nouvelles Lumières, pp.241-252, 2014
hal-01550723v1  Chapitre d'ouvrage
Régine ScellesLa problématique de l'entre-deux et situation de polyhandicap : clinique du doute et du risque
Korff-Sausse, Simone and Aradéna, Marco. L'entre-deux, Erès, 2017
hal-01550850v1  Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Régine ScellesNaitre, grandir, vieillir avec un handicap
Erès, 2016
hal-01550737v1  Chapitre d'ouvrage
Anais LeroyRégine ScellesKarine PatteMélanie PorteLaurent Shifano et al.  Évolution cognitive des enfants et adolescents polyhandicapés
Le Polyhandicap de l'enfant à l'adulte, Sauramps Medical, pp.122-134, 2014
hal-01550856v1  Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Diane BedoinRégine ScellesS'exprimer et se faire comprendre : Entretiens et situations de handicap
Erès, 2015, 978-2-7492-4848-6
hal-01550849v1  Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Simone Korff-SausseRégine ScellesThe Clinic of Disability : Psychoanalytical Approches
Karnac, 2017
hal-01550739v1  Chapitre d'ouvrage
Régine ScellesParler du handicap aux enfants et entre enfants
Haelewyck, Marie-Claire and Gascon, Hubert and Detraux, Jean-Jacques and Kalubi, Jean-Claude. Inclusion des personnes en situation de handicap, une question d'interventions, Peter Lang, pp.157-159, 2014
hal-01550735v1  Chapitre d'ouvrage
Marie-Anne EcotiereAnne-Laure PoujolRégine ScellesTechnique d'analyse des entretiens
Bedoin, Diane and Scelles, Régine. Entretiens de recherche et handicap : quand la communication est entravée, Erès, pp.155-180, 2015
hal-01550605v1  Article dans une revue
Laurence JoselinRégine ScellesRites de passages et handicap, un apprentissage parental partagé
Revue d'éducation familiale, 2015, 36, pp.15-20
hal-01550604v1  Article dans une revue
Régine ScellesClémence DayanL'enfant en situation de handicap : désir de savoir et apprentissage avec les pairs
Cliopsy : Clinique d'orientation psychanalytique dans le champ de l'éducation et de la formation, 2015, 13, pp.7-25
hal-01566721v1  Article dans une revue
Hélène DavtianRégine ScellesPenser la formation des familles et de l'entourage d'une personne atteinte de schizophrénie
Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique, Elsevier Masson, 2014, 172, pp.735--740. <10.1016/j.amp.2013.06.017>
hal-01566670v1  Article dans une revue
Diane BedoinRégine ScellesQualitative Research Interviews of Children with Communication Disorders: Methodological Implications
European Journal of Special Needs Education, Taylor & Francis (Routledge), 2015, 30 (4), pp.474--489. <10.1080/08856257.2015.1035884>
hal-01566693v1  Article dans une revue
Clémence DayanMartin StormeAnais LeroyGérard PonsotAnne-Marie Boutin et al.  L'évaluation de la qualité de vie des personnes polyhandicapées : recension des écrits
Revue québécoise de psychologie, Université du Québec à Montréal, Dép. de psychologie., 2015, 36 (1), pp.215--232