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	1 2 3	Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 83 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM
	hal-00387220v1 Article dans une revue Philippe Sarrazin, Jean-Pierre Famose, François Cury, Stuart Biddle, Kenneth Fox et al. Buts d'accomplissement et croyances relatives à la nature de l'habileté motrice Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 1995, pp.21-31
	hal-00387225v1 Article dans une revue François Cury, Philippe Sarrazin, Jean-Pierre Famose. Achievement goals, perceived ability and active search for information European Yearbook of Sport Psychology, 1997, 1, pp.166-183
	hal-00387228v1 Article dans une revue Emma Guillet, Philippe Sarrazin, François Cury. L'abandon sportif. De l'approche descriptive aux modèles interactionnistes Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2000, pp.47-60
	hal-00387231v1 Article dans une revue Paul Fontayne, Philippe Sarrazin, Jean-Pierre Famose. Les pratiques sportives des adolescents: une différenciation selon le genre STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, De Boeck Supérieur 2001, pp.23-37
	hal-00387233v1 Article dans une revue Paul Fontayne, Philippe Sarrazin, Jean-Pierre Famose. Effet du genre sur le choix et le rejet des activités physiques et sportives en Éducation Physique et Sportive : une approche additive et différentielle du modèle de l'androgynie Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2002, pp.45-66
	hal-00387234v1 Article dans une revue David Trouilloud, Philippe Sarrazin. L'effet Pygmalion existe-t-il en Education Physique et Sportive ? Influence des attentes des enseignants sur la motivation et la performance des élèves Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2002, 46 (2), pp.69-94
	hal-00387216v1 Article dans une revue Philippe Sarrazin, Jean-Pierre Famose, François Cury. But motivationnel, habileté perçue et sélection du niveau de difficulté d'une voie en escalade STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, De Boeck Supérieur 1995, 38, pp.49-61
	hal-00389014v1 Article dans une revue Julien Bois, Philippe Sarrazin. Les chiens font-ils des chats ? Une revue de littérature sur le rôle des parents dans la socialisation de leur enfant pour le sport. Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2006, 57, pp.9-54
	hal-00388564v1 Article dans une revue Charles Martin-Krumm, Philippe Sarrazin, Christopher Peterson, Jean-Pierre Famose. Explanatory Style and Resilience after Sports Failure Personality and Individual Differences, Elsevier, 2003, 35 (7), pp.1685-1695
	hal-00390355v1 Article dans une revue Rémi Radel, Philippe Sarrazin, Pascal Legrain, Lucie Gobancé. Subliminal Priming of Motivational Orientation in Educational Settings: Effect on Academic Performance Moderated by Mindfulness Journal of Research in Personality, Elsevier, 2009, 43, pp.695-698
	hal-00389009v1 Article dans une revue Herbert Marsh, Julien Chanal, Philippe Sarrazin. Self-Belief Does Make A Difference: A Reciprocal Effects Model of the Causal Ordering of Physical Self-concept and Gymnastics Performance Journal of Sports Sciences, Taylor & Francis: SSH Journals, 2006, 24 (1), pp.101-111
	hal-00947376v1 Article dans une revue Rémi Radel, Luc Pelletier, Dan Baxter, Marion Fournier, Philippe Sarrazin. The paradoxical effect of controlling context on intrinsic motivation in another activity Learning and Instruction, Elsevier, 2014, 29, pp.95-102. <10.1016/j.learninstruc.2013.09.004>
	hal-00388566v1 Article dans une revue Charles Martin-Krumm, Philippe Sarrazin. Théorie des styles explicatifs et performance sportive : fondements théoriques, données empiriques et perspectives Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2004, pp.9-43
	hal-00388998v1 Article dans une revue Charles Martin-Krumm, Philippe Sarrazin, Christopher Peterson. The Moderating Effects of Explanatory Style in Physical Education Performance: A Prospective Study Personality and Individual Differences / Journal of Personality and Individual Differences, 2005, 38, pp.1645-1656
	hal-00388839v1 Article dans une revue David Trouilloud, Philippe Sarrazin. Les connaissances actuelles sur l'effet Pygmalion : Processus, poids et modulateurs. Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2003, pp.89-119
	hal-00390118v1 Article dans une revue Julien Bois, Philippe Sarrazin, Julien Southon, Julie Boiché. Psychological Characteristics and their Relation to Performance in Professional Golfers Sport Psychologist, Human Kinetics, 2009, 23, pp.252-270
	hal-00390116v1 Article dans une revue Aïna Chalabaev, Philippe Sarrazin. Relation entre les stéréotypes sexués associés aux pratiques sportives et la motivation autodéterminée des élèves en éducation physique et sportive Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2009, 66, pp.61-70
	hal-00390122v1 Pré-publication, Document de travail Aïna Chalabaev, Philippe Sarrazin, David Trouilloud, Lee Jussim. Can Sex-Undifferentiated Teacher Expectations Mask an Influence of Sex Stereotypes? Alternative Forms of Sex Bias in Teacher Expectations Manuscript "in press" to the Journal of Applied Social Psychology. 2008
	hal-00390121v1 Article dans une revue Julie Boiché, Philippe Sarrazin. Caractéristiques psychosociales des adolescents non pratiquants sportifs Journal de Pédiatrie et de Puériculture, Elsevier Masson, 2009, 22, pp.62-68
	hal-00497285v1 Article dans une revue Damien Tessier, Philippe Sarrazin, Nikos Ntoumanis. The Effect of an Intervention to Improve Newly Qualified Teachers' Interpersonal Style, Students Motivation and Psychological Need Satisfaction in Sport-Based Physical Education Contemporary Educational Psychology, Elsevier, 2010, 35, pp.242-253. <10.1016/j.cedpsych.2010.05.005>
	hal-00947503v1 Article dans une revue Rémi Radel, Luc Pelletier, Philippe Sarrazin, Marina Milyavskaya. Restoration process of the need for autonomy: the early alarm stage. Journal of Personality and Social Psychology, American Psychological Association, 2011, 101 (5), pp.919-934. <10.1037/a0025196>
	hal-00388556v1 Article dans une revue Emma Guillet, Philippe Sarrazin, Paul Carpenter, David Trouilloud, François Cury. Predicting persistence or withdrawal in female handballers with Social Exchange theory International Journal of Psychology, Taylor & Francis (Routledge), 2002, 37 (2), pp.92-104
	hal-00389010v1 Article dans une revue Jean-Philippe Heuzé, Philippe Sarrazin, Manuel Masiero, Nicolas Raimbault, Jean-Philippe Thomas. The relationships of perceived motivational climate to cohesion and collective efficacy in elite female teams. Journal of Applied Sport Psychology, Taylor & Francis (Routledge), 2006, 18, pp.201-218
	hal-00389002v1 Article dans une revue Julien Bois, Philippe Sarrazin, Robert Brustad, Julien Chanal, David Trouilloud. Parents' appraisals, reflected appraisals, and children's self-appraisals of sport competence: A yearlong study Journal of Applied Sport Psychology, Taylor & Francis (Routledge), 2005, 17, pp.273-289
	hal-00391193v1 Pré-publication, Document de travail Aïna Chalabaev, Brenda Major, François Cury, Philippe Sarrazin. Physiological markers of challenge and threat mediate the effects of performance-based goals on performance Manuscript "in press", Journal of Experimental Social Psychology. 2009
	hal-00388565v1 Article dans une revue Patrice Flore, Philippe Sarrazin, Anne Favre-Juvin. Le questionnaire de surentraînement de la Société française de médecine du sport : reproductibilité à court terme science et sports, 2003, 18, pp.290-292
	hal-00388563v1 Article dans une revue Damien Tessier, Philippe Sarrazin, David Trouilloud. Climat motivationnel instauré par l'enseignant et implication des élèves en classe : l'état des recherches Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2006, pp.147-177
	hal-00947450v1 Article dans une revue Nadia Leroy, Pascal Bressoux, Philippe Sarrazin, David Trouilloud. Un modèle sociocognitif des apprentissages scolaires : style motivationnel de l'enseignant, soutien perçu des élèves et processus motivationnels. Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2013, 182, pp.1-19
	hal-00389001v1 Article dans une revue Julien Bois, Philippe Sarrazin, Robert Brustad, David Trouilloud, François Cury. Elementary Schoolchildren's Perceived Competence and Physical Activity Involvement: The Influence of Parents' Role Modelling Behaviours and Perceptions of their Child's Competence Psychology of Sport and Exercise, Elsevier, 2005, 6, pp.381-397
	hal-00389568v1 Article dans une revue Luc Pelletier, Robert Vallerand, Philippe Sarrazin. The revised six-factor Sport Motivation Scale (Mallett, Kawabata, Newcombe, Otero-Forero, & Jackson, 2007): Something old, something new, and something borrowed Psychology of Sport and Exercise, Elsevier, 2007, 8, pp.615-621
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