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	halshs-00954452v1 Communication dans un congrès Stéphanie Mailles-Viard Metz, Emilie Vayre, Chrysta Pélissier. La conception d'un environnement personnel d'apprentissage : L'utilité perçue par les étudiants, son impact sur leur motivation et leur auto-efficacité Colloque CIIP'14, Apr 2014, Rabat, Maroc. 8 p., 2014
	halshs-01025077v1 Communication dans un congrès Stéphanie Mailles-Viard Metz, Emilie Vayre, Chrysta Pélissier. La conception d'un environnement personnel d'apprentissage: L'utilité perçue par les étudiants, son impact sur leur motivation et leur auto-efficacité Colloque CIIP'14, Apr 2014, Rabat, Maroc. http://www.um5s.ac.ma/images/stories/accueil/ciip/2014/livret_les_actes_import__8avr.pdf, 2014
	hal-01473246v1 Article dans une revue Emilie Vayre, Anne Pignault. A Systemic Approach to Interpersonal Relationships and Activities among French Teleworkers New Technology, Work and Employment, 2014, 29 (9), pp.177-192. <10.1111/ntwe.12032>
	hal-01473239v1 Article dans une revue Emilie Vayre, Anne-Marie Vonthron, Jean Vannereau. Effets des motifs d'entrée, des croyances d'efficacité personnelle et de I'engagement en formation sur le maintien, I'échec et la réussite des étudiants en situation d' e-learning Orientation scolaire et professionnelle, 2014, 43 (3), pp.263-288
	hal-01221800v1 Article dans une revue Stéphanie Mailles-Viard Metz, Philippe Marin, Emilie Vayre. The shared online whiteboard: An assistance tool to synchronous collaborative design European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, Elsevier, 2015, 65 (5), pp.253-265. <10.1016/j.erap.2015.08.001>
	hal-01473214v1 Article dans une revue Emilie Vayre, Anne-Marie Vonthron. Psychological Engagement of Students in Distance and Online Learning Journal of Educational Computing Research, SAGE Publications, 2016, pp.0735633116656849. <10.1177/0735633116656849>
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