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	halshs-01076830v1 Poster Emmanuelle Regrin, Céline Lanoë, Laetitia Boulc'H, Sébastien Pacton, Amélie Lubin. Implication des fonctions exécutives dans les apprentissages scolaires fondamentaux chez des enfants de 9-10 ans. 4ème Congrès International de l’Association pour la recherche en Neuroéducation, May 2014, Caen, France. 2014
	halshs-01346697v1 Article dans une revue Amélie Lubin, Emmanuelle Regrin, Laetitia Boulc'H, Sébastien Pacton, Céline Lanoë. Executive functions differentially contribute to fourth-graders' mathematics, reading and spelling skills Journal of Cognitive Education and Psychology, Journal of Cognitive Education and Psychology, 2016, 15 (3)
	halshs-01346777v1 Poster Emmanuelle Regrin, Amélie Lubin, Laetitia Boulc'H, Sébastien Pacton, Stéphanie Iannuzzi et al. Fonctions exécutives et apprentissages scolaires fondamentaux : étude comparative entre le développement normal et troublé. Quatrième colloque scientifique de l’association pour la recherche en neuroéducation, May 2014, Caen, France
	halshs-01074509v1 Poster Céline Lanoë, Emmanuelle Regrin, Laetitia Boulc'H, Sébastien Pacton, Stéphanie Iannuzzi et al. Fonctions exécutives et apprentissages scolaires fondamentaux : Étude comparative entre le développement normal et troublé. Colloque international "Développements Atypiques : quels apports pour la psychologie du développement ?", Apr 2014, Rennes, France. 2014
	halshs-01346783v1 Communication dans un congrès Amélie Lubin, Emmanuelle Regrin, Laetitia Boulc'H, Sébastien Pacton, Céline Lanoë. Executive functions differentially contribute to scholastic skills in fourth graders. 17th European Conference on Developmental Psychology, Sep 2015, Braga, Portugal
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