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		Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 10 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM
	halshs-00880128v1 Ouvrage (y compris édition critique et traduction) Agnès Florin, M. Préau. Le bien-être L'Harmattan. L'Harmattan, pp.306, 2013, Logiques sociales, Bruno Pequignot, 978-2-336-00844-8
	hal-01018795v1 Communication dans un congrès Emmanuelle Toussaint, Agnès Florin, Benoît Schneider, Fabien Bacro. Attachement, problèmes de comportement et qualité de vie d'enfants accueillis en foyer V. Rouyer, M. de Léonardis, C. Safont-Mottay, & M. Huet-Gueye. 6ème Colloque du RIPSYDEVE. Actualités de la Psychologie du développement et de l'Éducation, May 2013, France. pp.119-127, 2014
	halshs-01429260v1 Article dans une revue Séverine Ferriere, Fabien Bacro, Agnès Florin, Philippe Guimard. Le bien-être en contexte scolaire : intérêt d’une approche par triangulation méthodologique Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, Éd. de l'Université de Liège, 2016, 3 (111), pp.341 - 365 <10.3917/cips.111.0341 >
	halshs-00331838v1 Autre publication Agnès Florin. L'école primaire en France Rapport commandé par le Haut Conseil de l'Education (HCE). 2007
	hal-01498838v1 Autre publication Stéphanie Pinel-Jacquemin, Agnès Florin, Philippe Guimard. Le bien-être à l’école des enfants en situation de précarité Rapport scientifique. 2016
	hal-01498815v1 Autre publication Stéphanie Pinel-Jacquemin, Agnès Florin, Philippe Guimard. Bien-être des élèves à l’école et promotion de leur santé Rapport scientifique CNESCO. 2016
	halshs-01562198v1 Article dans une revue Philippe Guimard, Fabien Bacro, Séverine Ferrière, Agnès Florin, Tiphaine Gaudonville et al. Le bien-être des élèves à l'école et au collège. Validation d'une échelle multidimensionnelle, analyses descriptives et différentielles Éducation et formations, Ministère de l'éducation nationale, 2015, pp.163-184
	hal-00907818v1 Article dans une revue Sophie Lelorain, Philippe Tessier, Agnès Florin, Angélique Bonnaud-Antignac. Predicting mental quality of life in breast cancer survivors using comparison participants. Journal of Psychosocial Oncology, Taylor & Francis (Routledge), 2011, 29 (4), pp.430-49
	hal-00907816v1 Article dans une revue Sophie Lelorain, Philippe Tessier, Agnès Florin, Angélique Bonnaud-Antignac. Posttraumatic growth in long term breast cancer survivors: relation to coping, social support and cognitive processing. Journal of Health Psychology, SAGE Publications, 2012, 17 (5), pp.627-39. <10.1177/1359105311427475>
	hal-01529809v1 Article dans une revue Blandine Hubert, Philippe Guimard, Agnès Florin, Tracy Alexis. Indirect and direct relationships between self-regulation and academic achievement during the nursery/elementary school transition of French students Early Education and Development, Taylor & Francis (Routledge), 2015, 26 (5-6), pp.685-707. <10.1080/10409289.2015.1037624>
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