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	hal-01484227v1 Article dans une revue Fumiya Ishikawa. De la didactique du FLE vers la formation au métier d’enseignant : enjeux éducatifs et disciplinaires dans le système éducatif japonais Revue japonaise de didactique du français, 2013, 8 (1), pp.74-87. <http://sjdf.org/>
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