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	hal-01357502v1 Article dans une revue Mathieu Muratet, Patrice Torguet, Jean-Pierre Jessel, Fabienne Viallet. Towards a Serious Game to Help Students Learn Computer Programming International Journal of Computer Games Technology, 2009, 2009, pp.470590. <http://www.hindawi.com/>. <10.1155/2009/470590>
	hal-01359634v1 Chapitre d'ouvrage Mathieu Muratet, Patrice Torguet, Jean-Pierre Jessel. Learning programming with an RTS based Serious Game Serious Games on the Move, pp.181-192, 2009, 978-3-211-09417-4. <10.1007/978-3-211-09418-1_12>
	hal-01359540v1 Communication dans un congrès Mathieu Muratet, Elisabeth Delozanne, Patrice Torguet, Fabienne Viallet. Serious Game and Students’ Learning Motivation: Effect of Context Using Prog&Play 11th international conference on Intelligent Tutoring Systems, Jun 2012, Chania, Greece. Springer, 7315, pp.123-128, 2012, Lecture Notes in Computer Science <http://its2012.its-conferences.com/>. <10.1007/978-3-642-30950-2_16>
	hal-01359622v1 Communication dans un congrès Mathieu Muratet, Patrice Torguet, Fabienne Viallet, Jean-Pierre Jessel. Experimental Feedback on Prog&Play, a Serious Game for Programming Practice Eurographics European association for computer graphics, May 2010, Norrköping, Sweden. Eurographics European association for computer graphics, 2010, Education Papers. <http://diglib.eg.org/>. <10.2312/eged.20101014>
	hal-01359775v1 Communication dans un congrès Mathieu Muratet, Elisabeth Delozanne, Patrice Torguet, Fabienne Viallet. Jeu sérieux et motivation des étudiants pour apprendre : influence du contexte avec Prog&Play TICE 2012, Dec 2012, Lyon, France. pp.91-97, Actes du colloque TICE 2012
	hal-01357659v1 Article dans une revue Mathieu Muratet, Patrice Torguet, Fabienne Viallet, Jean-Pierre Jessel. Évaluation d'un jeu sérieux pour l'apprentissage de la programmation Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série RIA : Revue d'Intelligence Artificielle, Lavoisier, 2011, 25 (2), pp.175-202. <10.3166/ria.25.175-202>
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