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	hal-00854601v1 Communication dans un congrès Min Ji, Christine Michel, Elise Garrot, Sébastien George. Combining Activity Traces and Reporting Traces to Support Self-Regulation Processes 13th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2013), Jul 2013, France. pp.432-436, 2013
	hal-01130922v1 Communication dans un congrès Min Ji, Christine Michel, Elise Garrot, Sébastien George. DDART, a Dynamic Dashboard for Collection, Analysis and Visualization of Activity and Reporting Traces 9th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2014), Graz, Austria, 16-19 September 2014, Sep 2014, Graz, Austria. Springer LNCS, pp.440-445, 2014, <10.1007/978-3-319-11200-8_39>
	hal-01384211v1 Article dans une revue Christine Michel, Elise Garrot, Sébastien George, Min Ji. Supporting Awareness and Self-Regulation In Project-Based Learning through Personalized Dashboards International Journal of Technology Enhanced Learning, 2017, 9 (2/3), pp.204-226
	tel-01212256v2 Thèse Min Ji. Exploiting activity traces and learners’ reports to support self-regulation in project-based learning Machine Learning [cs.LG]. INSA de Lyon, 2015. English. < NNT : 2015ISAL0032 >
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