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	hal-01223559v1 Article dans une revue Samantha J. Caton, Pam Blundell, Sara M. Ahern, Chandani Nekitsing, Annemarie Olsen et al. Learning to eat vegetables in early life: the role of timing, age and individual eating traits PLoS ONE, Public Library of Science, 2014, 9 (5), <10.1371/journal.pone.0097609>
	hal-01278216v1 Communication dans un congrès Sara M. Ahern, Samantha J. Caton, Sofia Bouhlal, Hélène Hausner, A. Olsen et al. Vegetable intake and liking in pre-school children. A cross cultural comparison of three European countries 36. annual meeting to the british feeding and drinking group, Mar 2012, Brighton, United Kingdom. Elsevier, The 36th annual meeting of the British Feeding and Drinking Group, March 29th and 30th 2012, Brighton, UK, 59 (2), 1 p., 2012, Appetite. <10.1016/j.appet.2012.05.035>
	hal-01181309v1 Article dans une revue Marion M. Hetherington, Joanne E. Cecil, Diane M. Jackson, Camille Schwartz. Feeding infants and young children. From guidelines to practice Appetite, Elsevier, 2011, 57 (3), pp.791-795. <10.1016/j.appet.2011.07.005>
	hal-01190378v1 Article dans une revue Samantha J. Caton, Sara M. Ahern, Eloïse Rémy, Sophie Nicklaus, Pam Blundell et al. Repetition counts: repeated exposure increases intake of a novel vegetable in UK pre-school children compared to flavour-flavour and flavour-nutrient learning British Journal of Nutrition, Cambridge University Press (CUP), 2013, 109 (11), pp.2089-2097. <10.1017/S0007114512004126>
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